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分卷阅读222

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的就是词汇量的问题,拿理解来说,整篇文章都能看懂和连蒙带猜地做题肯定是两个样子。

他这一个寒假没白过,给他把各类重点难点高频词汇他都掌握了,还认识了不少新的单词,很多是在看说明书的时候学会的, 除此之外就是各种夸人的词, 到后来单词不够他发挥, 他还学歇后语学莎士比亚戏剧中长长的夸张的赞美, 然后转头就写进情书里。

他没忘他的情书是为了练习作文,无师自通地翻译起了莎士比亚经典对白,自觉写作水平有了很大提升。

学生成绩好,当老师的自然乐见其成,但是英语毕竟选择题多,万一秋锒这次就是运气好蒙的全对了呢?

她还是问了问:“寒假下过功夫了?”

秋锒平时没什么把握就爱往夸张了说,让人一听就知道是假的,偏偏那种自信怎么也掩盖不住。到了他真有把握想要炫耀的时候他反而要用“不值一提的都是小事”的语气。

就像现在,老师问他寒假学英语的事,他很是谦虚:“没多苦,就是去英国玩了几天。”

“玩几天就玩出这个水平了?”英语老师自己是研究生毕业,出国也都是趁着假期出去旅行,也不知道在环境的熏陶下能不能快速提分。

她还是持怀疑态度的,他们考试,说白了就是哑巴英语,和日常交际使用的口语还有有些区别的。

秋锒漫不经心地说:“还请了个一对一的家教,每天教我。”

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