兴许是这老教授，平时的时候就很好说话。

从刚才点名的情况中，就能看出些端倪。

这有利于学生对老师增加好感。

但反过头来想想，又很容易让老师不被学生重视，那以树立起来为人师表的威信。

就比如说现在。

当老教授有些恼火地开口问道：“你为什么不尊重我。”

那不断拒接电话的那声，抬头看过去，懒洋洋地回了句：“我没不尊重，我的手机坏了，没办法调成振动模式。”

俗话说，泥菩萨还有三分火气呢。

身为老师，上课总是被打断，高声质问学生之后。

那学生不但不道歉，竟然还找各种理由抬杠。

就是这份不屑的态度，让老教授更加恼火，说话的声音也陡然提高了个八度：“你手机坏了，脑子也坏了吗？难道不知道打断老师讲课，是一种很不礼貌的行为？”

老头的语气不怎么客气。

那男生也不知道是刚刚谈了恋爱，智商降低了，还是刚刚失恋，心里也攒着一股火气，竟然梗着脖子吼道：“我打断你讲课怎么了，我又不喜欢你的讲课风格。”

老教授气笑了：“你作为学生，可以不喜欢老师的讲课风格。我作为老师也有权力，问你这个学生能不能听懂我在讲什么。告诉我，你能不能听懂？”

“我听不懂。”

“连我说的话你都听不懂，你觉得是你的听力有问题，还是你的脑力有问题，或者说你的母语水平还处于胎教？”

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