鹿禹稱神色复杂地看着她一系列动作，缓缓收回了手。

他发动了车子，直直开了出去。

直到车子驶出很远，隔着窗子再看不到那枣红色木门和戏台，陆之暮才听到鹿禹稱开口问她：“你是什么时候发现是那个老师的？”

她偏头，鹿禹稱正神色极为认真地注视着前面，没有看她。

陆之暮缓缓坐正了身子，手指头无意识地搅在一起：“那天在学校里，刚好碰到了她。”

陆之暮想起那个女老师把她带到她的办公室，明明看上去是一个热情洋溢的人，不知道为什么，她却一直觉得怪异，甚至觉得她这份热情里裹着的，是冰冷彻骨的阴寒。她的名字叫图安。

图安，她这个人似乎本身就是一个自然界造就的矛盾体，有着一个奇怪的名字，骨子里图的却是不安。

“我有幸看到了很多她自己的画作，获奖的，被她自己珍藏的，略有瑕疵的。她也给我看了很多她教的孩子们的画作，很多优秀作品是小杰的。”陆之暮回忆着自己当时的心情，一瞬间竟觉得，把这些说给鹿禹稱听，自己似乎就不用那么沉重，“画作能够反应作者的内心，很奇怪，我原本以为是她指导了小杰画画，可是从结果上看，我不得不承认，是她自己的作品越来越贴近小杰的，不论是风格，主题，还是意境。”

陆之暮说话的时候一直在努力的想形容，这种感觉要比专业心理分析师艰难得多：“这种靠拢和贴近是格格不入的，以至于让我这种外行都能清晰地看得出来，不是潜移默化的影响和简单模仿，反而像是刻意狼狈地抛却自我和过往，麻木地赶往别人的路途。”

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