“那她怎么解释之前那几次微博热搜事件?十次里倒有六次都是负面新闻。”副校长点到即止,没有明说安萌的毛病,这里是面试现场,不适合发表倾向明显的言论。
但即便如此,他的偏好也已经非常明显了。
至少教导主任明白他的暗示。
只见教导主任叹了口气:“我们刚才自然也拿这个话题问她了。”
副校长早先与他们通过气,他们自然清楚该给安萌下点绊子,于是在问答环节,很自然的问到了这个敏感话题。
争议性始终是安萌身上避不开的标签,从这个话题入手,自然容易逼迫她露出破绽。
“那她怎么说的?”问这话时,副校长已经猜到安萌必然是交出了一张完美答卷,不然评委等人怎么可能是这副表情。
果然。
“她只是反问我们,何为遵德之德。”教导主任感叹道,“先声夺人后,她自问自答,主旨大约是,如果见义勇为,保护有人是背德的话,那她确实没有德行。”
接着教导主任将当时的情形复述了一遍,并强调了安萌在演讲方面的气势与技巧:“不知道这是不是演戏时候培养的,她的演讲仪态确实非常优秀,堪称雄辩滔滔。”
张副校长不想听他夸奖安萌的话了,听教导主任这话头,只让人觉得如果不选安萌做最终人选,那就是有眼无珠。
“那边好像要开始了。”于是他打断教导主任滔滔不绝的褒奖之词,转移话题道,“我们先看杨雯的表现吧。”
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