她……

刚才是什么意思？

警告？提醒？

李玉繁反应过来，面色涨红，不是是尴尬还是恼怒，沈青迟却已不在了办公室，“沈……”

“沈老师被吴主任叫走了。”一位老师接口。

“哼，她倒是忙。”低低的，李玉繁说了句。

那老师心中微叹，倒也没再说什么，这小李老师跟沈老师不对付的事，他们一个办公室的也难做，平时尽量劝和着，至少大家明面上不太难看，好在沈老师有肚量，小李老师的话听听就过，也没见她有计较，不过就是圣人也有生气的时候，何况人家最近忙得昏天暗地，希望这小李能想明白吧，毕竟这回这个反霸凌方案如果顺利推行，沈老师功不可没啊。

这也是其他老师心中的想法，一来，近年都讲素质教育，尤其他们这样的重点高中，思想建设和意识形态那是抓得紧紧，据说今年上头本就狠抓校园暴力这一块，他们这个方案的施行，可以说天时地利，再者，这个方案还真有根以前不同之处……

翻看以前的条例，基本多是讲“处罚”，对施加暴力的学生的处罚，但沈青迟这次提出的，却可以说是从“受害者”的角度出发的，提出建议众多，概括为两个方面：

一来，受欺凌学生的心理建设，让他们从自身心理变得强大，那么即便再遇到这样的事，也不会一味被动，对于这点，她提出了增设心理引导师，二来，给被霸凌的学生提供切实有效的求助途径，对于这点，她提议让学生本身参与进来，既可以起到引导学生正确三观的作用，也可以重建学生对学校的信任感。

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