他先到一楼大礼堂，东门处守了几名警卫，织田作趁他们不注意打开门，视线逡巡一圈，井伏不在里面，于是他悄悄退出去，顺着墙偷偷溜走。

跨越操场，穿过苗圃，到达位于西侧的教学楼，教师办公室仅靠这栋教学楼，而功能社团，包括音乐社美术社在内，都分散在主教学楼内的其他楼层，他凭直接蹬蹬蹬上五楼，此时五楼没什么人，他看左右的教室，门紧闭着，灯也没有打开，向前走两步，白瓷砖地甚至传来回音，美术教室在过道的尽头，他迈开步子向前走，并在顶端停下。

好消息是，门内有人。

“哎呀，织田老师。”穿小马甲的男人推开教室门说，“进来吧。”

美术教室很空旷，椅子、画板的摆列也十分自由，可能是才进行过社团活动，椅子和画架以椭圆形摆放，而圆的中心是一尊石膏像。

“他们刚才还在绘画。”井伏解释，“大部分孩子在进入社团之前都没有受到正规美术训练，需要从头开始教学。”

“那还真是辛苦。”

井伏笑笑说：“我听说织田老师目睹了凶杀案，很高兴您能保持镇定。”他说，“我这人啊，对慌乱而紧张的人群不是很感兴趣，再加上有充分的不在场证明，就没有去大堂。”

说完后又找了处通风良好的地方坐下来，从包里拿书来看，织田作凑过去瞄一眼，发现是本艺术导论，是他不太了解的。

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