喻妮小声的问，井绪峰和五毛钱也格外紧张。

吴毅皱了皱眉，看的他们心里咯噔一下，“这是心理评估的诊断，你们可以看一下。”

喻妮忙不迭的接过，几人脑袋凑在一起。

诊断书上的内容很多，基本都显示正常，最后却做得出了“心理障碍”的结论。

这就让他们看不懂了，喻妮关切的问：“吴老师，为什么最后的结论与诊断过程相反？”

吴毅吸气后沉沉吐出，想到那个生活状态上看似号无异常的特殊病患，组织语言解释道：“从表面上看，确实跟平时无异，我跟他交流沟通时，他表现出来的心理状态非常健康，但是……”

“但是什么？”喻妮急了。

但是边明与他沟通时，更像是凭借直觉做出了“正常人”会做的选择。

他模糊了主观与感官的界限，也正是边明有心理障碍的表现之一。

吴毅把话解释清楚，不由得叹气，边明这类的患者他还是第一次见。

这不好搞啊。

但作为心理学界的权威，吴毅收到喻家郑重的委托，他对边明这样的病例也十分感兴趣。

“我会尽力而为的。”

和井绪峰协商好治疗的时间，吴毅走后，边明就从房间里出来了。

喻妮三人无意识屏息，被凝视的边明去流理台倒了杯水，转身看到他们的表情，举了举水杯，“你们也想喝水？”

“嗯？嗯嗯”三人齐齐摇头。

边明哦了一声，问的录制安排。

“练习生第一次主题曲等级评定刚结束，现在在进行唱跳训练，喻原、肖耿和、燕兆同和陶然作为五个班的指导老师，在给练习生上课。”

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