个~”黏黏指向下一页，“小老虎~”

嘟嘟跟着念：“小~脑~斧~”

黏黏蹙蹙眉，这个不对鸭，“小老虎~”

“小~脑~斧~”嘟嘟一字一字哼哼。

黏黏指着可爱的小老虎说：“是小脑虎~”

“小~脑~斧~”

黏黏摇头，“是小~脑~斧~”但是说完她挠挠头，好像有什么不太对了呢。

嘟嘟听了，忍不住嘟起嘴，哭丧着脸，看向梁音，好像在说，这不是和他说的一样吗……

梁音的身子被两个小孩子逗得一抽一抽的，嘟嘟说话晚，之前又是听港城语、菲律宾语、英语的，普通话带口音很正常，还是这么可爱的小口音。

“黏黏和嘟嘟真棒~”梁音摸摸两人的头，“黏黏教的特别好，嘟嘟学的也特别棒。”

黏黏和嘟嘟都晃了晃小身子，显然很高兴被梁音夸奖。

接着梁音说了嘟嘟和黏黏解不开的小脑斧之谜，黏黏再次给嘟嘟上课，嘟嘟不怎么会说普通话，所以更不喜欢说，但是在梁音和黏黏面前，他是很想学习的，所以还学得很认真，黏黏也不厌其烦地纠正嘟嘟说不出来或者是读错的音。

梁音用手抵着头，看着两个小家伙认真的样子，露出一个恬淡的笑来。

就这样还算安静地呆了半个小时，两个宝宝终于困了，梁音把他们的小被子给盖好，摸摸他们的头，看着他们长长的睫毛也慵懒起来，淡淡铺在闭着的眼睛上面，一动不动了。

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