果……”

徐莎打断了们话：“们课了吗？”

家都懵。

徐莎：“们有没有发现，最近老师们讲都什么？”

家微怔。

徐莎再次认真说：“们想啊，可能，老师突然都对改革开放，市场经济来了兴趣吧？现在课，哪个科目，们有没有觉得都会多少带来？所以觉得，个信号。觉得，应该想要改变，所以才会有些课程变动。可能其学校，其人对方面知明显。们样啊。们老师，们基本都国方面比较有权威人，所以们知了政策，并且在学习和辩论完善，很正常？们本来就学经济，如果真变动，们可能就第批最明显能够受到人呢。们想想，么个理。”

徐莎么说，家还真都琢磨起来。

有些聪明人早就觉得哪里太对，却没有胆往方面联想，徐莎么说，像就豁然开朗了。

“说像有理。”

徐莎得意：“本来就很有理，而且们想，事儿肯定远了，如果还有年筹备，老师会给们漏信息吗？肯定能多说，现在课堂么明显，分明就快了。”

家更加，赞成徐莎话：“说有理。”

也有人说：“堂在首都科技，在首都边，都没听到风草动啊。”要有什么变化，肯定首都更明显啊。

徐莎赞成了，摇继续说：“个事儿么算。虽然们学校可能如些其学校。们学经济，本来在方面就比其人多了优势啊。而且咱们老师各个都经济学专家。堂在科技，可们搞研究，研究经济啊。所以可能还没有们学校老师知多。咱们也有咱们优势。”

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