要令啦。也来讲解什么传球和传球技巧，需要通过反复不断练习，才能不断提自己各技能。”

江波听，脸上露了，：“知什么技巧，老师，们赶快加紧训练吧。”

“先盲目训练，为了玩。”

“育本来就玩。”江波喜脸，当察觉到老师颜面：“还能锻炼自己质。”

“有什么玩，累死人了。”李显接上话。

武老师听到了学生们刚才发心声，厌倦育课绪。虽有喜育运动，但只当作游戏。在此想纠正他们态度，但不会儿功能，因此没有作批评和指正。

接着继续讲解：“如果从提技能去掌握要令，训练随意，但比赛可不什么随意事，不但对每个队员需要技能水平，而且还要显个团神。凭个人力量，不能战胜强大对手。”

李显就喜欢育老师这讲解，先掌握了理论，然后才实践。问：“老师，们猛男队，跟她们女汉子队会有场正式比赛吗？”

武文老师将眼光移在李显身上，没有直接回答，而反问：“你认为呢？”

李显摇着脑袋：“不知。”

江波冲着李显：“你哪这么多废话，就让老师抓紧时间练球吧。”

李显瞥了凶江波眼，嘴里在唧唧哇哇念着，象在说：老想着练球，真要训练，不会功夫，你江波就累爬了。

这时，育老师又说话了：“你们猛男队跟她们女汉子队，假如没有场正式比赛话，她们女生干吗要么拼命苦练呢？”

这时，崔勇进插上了话：“老师，你向学校提起了们猛男队与她们女汉子队来场正式比赛事吗？”

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