我去叫江波吧，我的班主任。”彭老师说着起了身。

移办公桌后，转动着身，走了二十多步，便到了走廊，往左弯，行走十几步，到了楼梯间，了层楼，便学的教室。

彭老师站住了，往走廊两头张望了会，看到了周通，从教室里跑了来。向搭了搭手：“周通，你过来。”

周通听到了喊声，马上立住双足，朝传来声音的方向瞅到了班主任，接着跑着步上去：“老师。”

“你去通知江波声，马上叫到我办公室来。”彭老师对着周通吩咐道。

“好的。”周通回应了声，赶紧着转过，往回小跑步而去了。

第百六十章 几站

对于知幕的个女老师来讲，个学习成绩平平，又没有什么育特的学，凭什么会被选送往国家流的育大学呢？引起了些老师的质疑难解，于有了多推猜……知哪对的，因此找来了江波，想通过番询问，从找到答案。

等彭老师回到办公室，刚落座来。

门外有喊声：“报告。”

在办公室里的个女老师，抬的抬头，扭的扭脑，往门望去，只见气吁吁的江波就站在门。

彭老师看到后，向搭了搭手：“快来。”

紧跟着江波小跑步了来，正时，外面响起了“叮呤——”似波浪冲击的响声，听到上课铃后，江波有欲侧身转的动作。

彭老师赶紧叫住了：“江波，在教室，跟在这里样。”

江波听有些紧张了：“老师，我的作业，得很差？需要重吗。”

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