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读罢,肖然挠了挠头:“这诗到底想表达什么意思?”
孟津打趣道:“你不是自诩为艺术小王子吗,怎么连首诗都理解不了?”
肖然为自己辩解:“我是主攻音乐的艺术小王子,诗歌不是我擅长的领域。”
林摩斯走入,询问道:“诗和案子有什么关系”
肖然递上一张发黄的报纸,并说道:“我兢兢业业看了一上午的旧报纸,眼睛都快瞎了…”
林摩斯打断叫苦连天、东拉西扯的小表弟,肃声教训道:“讲重点!”
肖然这才话入正题:“这首诗的作者是安娜,名字边上有标注,说她是圣德女中的老师。”
“初心永存,虽死无悔…这两句话我好像在哪里读到过…”林摩斯反反复复念了三遍,但都记不起出处。
他又从头到尾把诗浏览了一遍,眼睛一亮,脑中有了新的思路,对小表弟说——
“‘既见不公,便该呼吁,既听呼救,便该相救’,把这几句抄在黑板上。”
肖然照办,但十分费解:“这几句有什么深意吗?”
林摩斯给出提示:“白玫瑰连环杀人案之中的第四、五、九、十三、十五、十八起案件。”
会议室的黑板很大,占据了墙面的四分之三,右侧已经罗列了八年来凶案现场有白玫瑰的二十一桩案件,其中包括陈氏兄妹被杀案。
普通人的记忆力有限,各位探员翻查案宗,以寻找这些案子的共通点。
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