村长向孩子们道：“这是你们新来的易老师，她以后会教你们画画，唱歌，还给你们带了来书本画笔和玩具。”

孩子们一阵欢呼，脸上的笑容像是得了春节压岁钱一样欢喜。一共十几个孩子无一例外的衣服破旧，头发蓬乱，目光虽然清冽，皮肤却如未调匀颜色的水墨画，又像是未洗干净一般。

赵村长又领着我走进一个正在上课的班级，指向讲台的中年男子：“这是赵老师，他是我们本村人，在这阔教了很多年了。”

我微微鞠躬，朝老师和孩子们招手，“你们好。”

赵老师立即从讲台走过来，村长再次介绍我，他马上伸出手：“易老师你好，欢迎，欢迎。”

不便再打扰他们上课，退了出来，村长继续介绍学校情况：“我们这个学校就20几个学生，没有校长，以前都是赵老师一个人，后来林老师过来了，他接了一二三年级的课程，四五年级由赵老师负责。幸好林老师来了啊！赵老师一个人都忙不过来，上面指派的老师又都干不长，我们都不晓得怎么办才好。山里的孩子想走出大山读书是唯一的出路，我们就是因为没有文化被困在黄土地劳累一辈子……”

出里滋出的悲哀，怜悯，振奋，蜕变几种情绪，眼睛却始终追着林章。他正与小孩子们说话，好像是提示他们爱护玩具……然后放好行李箱，回过身，瞥了我一眼，信步走来，对村长道：“马上就要放学了，要么先安排易老师休息吧！她赶了这么久的路。”

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