因材施教，正如好玉还需好玉匠来雕刻，什么样的料子用什么样的雕法和刻刀，差了一样都雕琢不出好物件来。受了张巡小公子的敬师茶，以及鞠躬见礼，叶初雪喝下茶水，扶他起身就代表收下了这名学生。虽然只是一个启蒙学生，张巡小公子在他门下也只是记名，并未进行真正的拜师礼仪。

若是他日不愿，还能另巡良师。

尽管并非真的入门，叶初雪也想要好好教导这个孩子，毕竟张巡小公子算是他第一个引领的学生，启蒙先生的身份更是重要至极、对于这位小公子的读书写字，叶初雪心里已经有了自己的领会。

此时此刻，老张的心里也是欢喜的很。

不管怎么说，大家伙的关系又是进了一层。

叶初雪愿意教导自己家的这小子，那就随他去教，反正老张要的就是一个名分，平日里小公子也就是打珠子，玩弹弓，细细想起来和为了读书去打珠子，玩弹弓也差不了多少。这孩子就连那翰林书院的老学士都教不透彻，不如放到叶初雪手里，所不定兴趣使然，还能让他多写几个大字。

...........

张巡小公子被叶初雪如何教导，老张不算太关心了。

他只是觉得能够和叶初雪拉近了一层关系，心里头高兴的很。张耀之的眼中，叶初雪入仕那必然是会成为儒家大儒的人物。而且他的老师就曾经是翰林书院的一品大学士，假以时日，叶初雪未尝不可入主翰林。到了那时候，自己提前将张巡赛到他手里，就是下的最妙的一步棋。

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