走，现在都留个一两小时练习。他的英姿真是征服了很多人，但是随着不再有新的新闻产生，大部分的人丧失了热度。当然，我把勤奋练剑的事情坚持了下来。

他一周只有两次课，一次是二年级的必修课普通军事地理学，一次是三四年级的选修课历史军事地理学。就算是上课的那天，也很少有学生能在课外时间和他有所接触。我本来以为只能等到二年级的时候才能再次和他有交流，没想到机会很快就来了。学校即将举办一次军事知识竞赛，不管几年级都可以参加，奇瓦利爱尔上校将担任评审之一。以往的比赛，获胜者一般都是高年级学生，但也不是没有例外。

为了能在竞赛中有出色的表现，我艰难地在闲暇时间恶补高年级的知识，尤其是军事地理学。我把周末奉献给了图书馆，如饥似渴地啃各种军事地理学的书籍。

有一天，我在图书馆的书架上看到了一本貌似很艰涩的精装书，叫，标题又长又怪，我犹豫着要不要看。

“看看吧。”

我身后一个温和的声音说：“这本书对初学者有点难度，但是很有创造力，能启发人思考。”

于是我拿下书来，回头，再次看到了那个难忘的背影。

是他。

我呆了几秒钟，这才想到去追他。我连搭讪的借口都想好了，就问有哪些普通哲学相关的书籍适合我读—我们学校图书馆里的都是、之类的。当然我知道这还是很蠢，不过当时我想不到更好的了。

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