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“下课找你！”

世昕的声音还在楼道里回响，门口儿听了半天的侯老师笑着进了门儿。

“安宁，又给他们讲题呢？”

听着老师的问话，盛安宁有些不好意思的笑了笑，“就是和他们随便说说。”

“挺好的，现在咱们语文练习册就你完成的最好，还能提前完成后面的作业，确实很不错。”

单纯一味的让学生“再接再厉”，未必就能造成最好的效果，“再接再厉”之外自然少不了鼓励，侯老师深谙此道。

“我看你大题算是找到门道儿了，也看见你有的那些小问题。标在旁边的那些，你有时间下课来找我，咱们一起研究。”

“但是你有时候大考还是会扣一两分，咱们现在就是要研究明白，怎么让他连那一两分都扣不了咱们的，这才行。”

盛安宁不住的点头儿，“好的老师，我明白了。”

“对了，你问的34页那道古诗题，我这两天正好儿管上届老师要到了资源，给你们印卷子。”侯老师鼓弄着PPT，停下手和盛安宁解释着。

“那道题应该是咱们这个练习册印错了，因为那个原题的选项不是这个状态。”

“过两天咱们做那张卷子的时候咱们在研究，待会儿我和你说一下那道题实际的选项，咱们练习册上的选项全是对的，所以你选不出来很正常。”

盛安宁脸上有些欣喜，看来是自己对了。努力平复了一下儿心情，佯装内心毫无波澜，“好的老师，谢谢老师，麻烦您了。”

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