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文教助理上任伊始，就来了一场大刀阔斧的改革，首先就是打破了我们教师工作学校相对稳定的布局，他的改革试图让这几所学校的教师流动起来，实现校际交流。不管干什么工作，安居乐业才是根本，如此这样的操作，让那些居住在本校附近的教师舍近求远到离家较远的学校工作，这样的操作无疑让这位文教助理收入颇丰，文教助理的家门口顿时门庭若市，特别是那些外地教师，他们是极不愿意到偏远的农村小学任教的。文教助理这个新政实行的结果可想而知，那些善于巴结奉承送礼送物托关系的外地人反而没有被发配到边远的学校工作，最后真正实现校际交流的反倒是我们这些当地教师，那些眼疾手快的外地教师几乎很少被调往偏远的学校工作。

世界总是这样，我们总是感叹世界的不公平，其实，这个世界向来就是公平的，所谓的不公平是指你的资源和所身处的境遇不匹配，公平是建立在你的资源和所处的境地相互的匹配上。

开学了，唯一一位真正被调往十公里以外的一所农村小学工作的外地教师是我的一位女同事。这位女同事离异独自带个孩子，因为她是内地那家军转民企业安置过来的一名普通教师，这样的背景只得让她被调往这样的一所学校工作。这是一名坚强的女教师，看到只有自己一个外地教师被调往离家十公里外的一所偏远农村小学任教，她二话没说，立马向亲戚朋友借了几千块钱，买了一辆当时比较流行的红色摩托车。是的，没有摩托车作为交通工具，她是没法中午赶回家给自己孩子做饭吃的。

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