此时的监考老师十分难受和纠结。

她很难受……

你丫的倒是起来好好检查一下卷子啊喂！tm的算的全都是对的啊！别答的时候这么粗心啊！！简直浪费人才啊好不好？！

但是，身为监考老师的她又不能直接提醒，真的好难受好纠结。

好一会儿，见安好还是迷迷糊糊的一点儿都没有打算检查试卷的意思，监考老师又忍不住敲了敲安好的桌子：“同学，离交卷时间还有很久，多检查一下。”

安好艰难地睁开了眼睛，然后敷衍的点了点头，又把眼睛闭上了。

监考老师：……

暴殄天物啊暴殄天物！她居然要眼睁睁的看着一个本应该全满分的学神因为粗心这种低级错误而不完美……简直逼死强迫症了好嘛！

这是在数学考场上。

在语文考场上，监考老师整个人也是有点崩溃的。

无他，因为安好的“粗心”错别字。

同学啊，你下面的题目都写到这个字了而且是正确的，怎么在填词的这一块就少了个“心”呢？能不能别睡了起来看看啊！

接下来的几门科目里，监考老师已经从一开始的纠结难受崩溃到麻木了。

无他，因为监考老师发现，这同学的卷子回答的都是对的，而且做的超快，但……就算有那么一个两个的超低级错误！不然就是满分啊满分！

监考老师表示很痛心。

第二天考试，换了一个监考老师，然鹅，这位监考老师和第一天的监考老师是同样的心情的。

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