周四，城堡主楼二楼教室，今天是风音系和火光系的巫术理论课，其他三个系则在隔壁教室上巫师历史课。

巫术理论课老师是火光系系长班森·帕西，一位四十岁的帅气大叔，但时不时的怒容破坏了那张帅气的脸。

帕西上课的方式和其他老师有些不一样，其他老师喜欢详细的讲解，喜欢让小巫师们加入自己的理解。

但是帕西先生却喜欢提问，每当他讲述一个理论依据后，就会对六十多人进行提问，回答不上来就会面临他的咆哮，严重的甚至会被扣除学分。

帕西此刻就问道：“巫术具现的根基是什么？”

一甩灿烂金发，驽道孚·哈布斯起身，他的桌上那个绿色按钮正散发着光泽，“是魔力和符文。”

“比如说呢？”帕西接着问道。

“比如木材燃烧实验，在这个实验中需要有必燃体、可燃物、火燃点三个条件，木材是可燃物、空气有必燃体、火燃点是引子。

木材燃烧实验中注入魔力会产生符文，在意志空间冥刻出这个符文，就能用魔力引动符文，将外在的火元素具现出火焰。

再搭配上其他有助于火焰燃烧的符文，构建出完整的巫术模型，具现出来的火焰温度就会越高，威力也会越大，这就是巫术的创造、发展、深化。

同样，在魔力过于强大时，不用符文也能具现出巫术，变化有余但威力不足，因为巫术模型能将元素凝聚、增幅、扩大。

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