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平川老师吗？

半小时后，筱原诗织走出了茶室，走在日式檐廊下方，看着通透的天色，有些出神。

记忆中，那个温柔地说着“我们约定好了的，对于筱原同学没能传达到的意愿,我会替你传达”的男教师的身影，又一次浮现出来。

其实，那天的场景已经不知道多少次在她的记忆中复现、重演了。

因为那是她第一次，第一次让她的母亲成功地遵从她的意愿。

自此，那天所有的一切，会客厅内的场景，某位教师的身影，就再也不能忘掉了。

“……”

但是，那又有什么用呢？

筱原诗织收回看向天空的视线，回到了她自己的房间，走了进去，坐在书桌前。

桌面上，鲜亮的《洛丽塔》显得有一点刺眼。

上一周的时候，平川老师就是指着这本书，说出了那些话呢。

“屈从于欲望，利用不对等的关系，获得了弱势的另一方，这种情感怎么说都是畸形的。”

“故事的最后，‘我’当然也不例外地走向了灭亡。”

“毫无疑问，这本书的内容是对这种情形的批判。”

“……”

这名教师显然是意识到了什么，当然，筱原诗织知道，他绝对只是猜测而已。

但是这些话语的内容，无疑在彰显着这名教师的态度。

“畸形的恋爱，是不行的。”

这种潜台词在她的耳中听起来再明显不过了。

她又能怎么办呢？

筱原诗织翻开了《洛丽塔》，翻到了书签的位置，把书签拿出,放在一边。

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