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不过另一个被排除在外的男性学徒，李奥纳多在一旁探头看着画稿，再比对自己画的。抓耳挠腮，显得有些无地自容的模样。当他注意到自己新认的老师看着他时，不由得露出懊恼的神情，说：“Maestro，scusa.我想不到这么好的一个主意。”

对这小伙夹杂着家乡话，跟迷地通用语的语法，某人算是见怪不怪。最初，自己还要靠翻译程序来引导。但说着说着就熟悉了，也不用什么翻译，林直接答道：“别气馁，小子。很多事情做出来的好与坏，是取决于自己眼界的高或低。”

看着李奥纳多那不解的神情，林解释道：“你看，所谓的创意是取决于你自己在既有的基础知识上，想到超脱于其上的点子，这是相当美妙的事情没有错。但所谓的见识，就是我见过许许多多人的创意，将他们的点子融入到我的知识之中，夯实了我的基础知识。也许你努力想出来的东西，确实是你不曾见过，或是体验过的事物。但我却是聚集了一百人、两百人，一千人、两千人，乃至于许许多多人的点子，从中挑选我觉得合适的东西而已。这就是我们两者之间的差异。”

“老师想说的意思是，我还得学习更多东西？”李奥纳多疑惑地说道。

对这样的问题，林笑道：“当然。我老家有句话：活到老，学到老。不只要学习更多、更深入，就连我也是要时时刻刻学习。没有谁是全知全能的，面对每一天层出不穷的问题，自己没有办法解决的话，当然是向其他人请教解决的办法，或是从其他书中寻找。当然，在这当中自己也要思考，而不是很干脆地将麻烦丢到别人身上。然后拿自己的答案，比对别人的答案，看两者间的差距是多少，优劣又是如何，再决定自己将要用来解决事情的方法。所谓的知识，不就是在这样的情形下，不断地进步。”

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