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“哗哗哗！”

佩服的掌声再次响起。

现场的观众们沉浸于朱铨的讲述，感受到了华国古诗词的韵味，本就期待接下来节目的心情，更加的躁动起来。

现场的热烈不仅于此

不仅是观众们不遗余力的拍手欢呼，就连董琴与康真以及蒙漫三人也是为朱铨的这三段不同的介绍而称赞。

蒙漫看着舞台中央的朱铨，赞叹道：“这个真的是主持人？确定不是专门研究历史，并且是研究唐史里面唐诗的博士生？”

康真“呵呵”的笑了一声，道：“蒙老师，你这对朱铨的评价很高啊！”

“难道你觉得这样的评价不配？”因为现在镜头并不在点评席上，所有蒙漫直接是拿开挂在自己嘴角的话筒，小声的对康真说道：“还是说你觉得我是抢了你的话？”

“这个小子确实有才啊！”康真开口道：“朱铨说的虽然都说艺术化的加工，但都符合史实。”

顿了顿，康真继续道：“在符合史实的同时，还能够符合有趣的特质。”

蒙漫点了点头，道：“这个完全可以用在语文课上，也能够用在历史课上。我们华国很多的古诗词，尤其是关于‘国家’的诗词，那就是一部部的实际记录的历史啊！”

“赞同！”

康真本人除了是文化研究员外，还是教育部教材的编委，在听到朱铨的这几段讲诉后，眼睛里发着难以言说的光。

“康老师，你这似乎要有一些大动作啊！”

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