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老规矩，肯定是要总结一下的。

总的来说，高中篇篇幅是比初中篇要略长一点的，大概在70万字左右吧，剧情基本上完成了一开始构想的几个关键节点，目前主角已经完成了高考，高中篇的剧情也就到此为止了。

相比于初中篇，高中篇的剧情写起来难度更大一点……不是推进剧情的难度更大，而是将剧情设计的有趣的难度更大。

原因在于……我的风格是尽量接近现实。初中时期的少年少女们时间相对充裕，同时还很青涩幼稚，偶尔有一些不切实际又懵懂的想法，以他们为起点能够很容易设计出许多有趣的剧情，所以总体来说，初中篇的趣味性是比高中篇更强的。

以贴近现实为原则，高中篇的剧情设计起来难度就大了许多，大家也可以回忆一下自己的高中生活，无非就是学习、学习、再学习，尤其是重点高中，跟同学的互动也很局限，但如果只是单纯地以学习，提高分数为主线设计剧情，很容易就陷入到审美疲劳的困境中去，毕竟，这本书不是系统文，无论如何以提升分数为主线设计剧情都会缺少矛盾冲突，更不提高中知识的门槛，会让故事的趣味性大大下降了。为了让剧情充实丰满起来，也同时为了让主角的人设更贴近现实，作为一个智商并不算顶尖的主角，剧情中自然会增加许多学习以外的设计，篮球、竞赛、辩论，等等成分都是基于这个原因构思的。

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