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随着张拯娓娓道来，战国时期齐国对待周边国家使用的商业手段便被一条一条的剖析在一众学子们眼前。

张拯用两例小故事，成功将学子们带入了何为商业的本质是掠夺这个课程的主题里面。

直到下课铃声响起，一众学子们依旧没有清醒过来。而张拯，也因为讲得太过于入神，典故一出口，便犹如洪水泛滥一发不可收拾。

用各种有趣的小故事将学生们带入场景，让他们自己去感受一个学问的本质，还是张拯从老李纲身上学来的方法。

当初张拯和李承乾戏谈爵位之时，老李纲就是用的这种方法，让张拯明白了爵位为何被称之为国家重器。

现在，老李纲去世了，但是他教授弟子的手段和方式，则是被张拯原封不动的搬到了书院。

事实证明，这个方法不是一般的好用。基本上每当张拯上课的时候，用老李纲的方法，还没有出现过有学生开小差不听讲的情况出现。

直到上课铃再次响起，张拯的话音才陡然一顿。

“下课了？”张拯咂摸了一下嘴唇，他还有很多例子没有讲出来呢。学生们听见张拯的声音顿住，下意识的看向了讲台上的张拯。

“行了，今天的课就上到这里，大家下课的时候多思，多想，多了解。下课！”说完，张拯收拾好好课本，刚刚转身，便撞入了一个温软的怀抱。

“咿呀～”清脆的女声响起，张拯抬头看去，正好对上了崔淑幽怨的目光。

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