先是总结了高二年级近一个月来各班在学习纪律方面的表现：“某些重点班的班长不以身作则，带头闹事，影响非常不好……”

方知柠听了这段怪里怪气的话，笑得趴在桌上，差点岔气。

周嘉延面不改色，笔在手上越转越快。

这周周末赶上五一劳动假，午休一过，下午还没上课，坐在教室的学生已经盼着打放学铃声。

广播里，老郑头还在讲话，讲到五一回来，高二年级早上增加跑操项目，晚上集体上晚自习。考虑到学生的安全问题，原则上全年级学生都要开始住校，不允许走读，更不允许学生独自在学校周围租房子住。这一规定将会一直持续到高考结束。

“啊——”

“不要哇！”

各班传出痛苦的哀嚎，纷纷谴责年级组不做人事。

“安静，继续听广播。”周嘉延拿出班长威严，拍了拍桌面。

下午有两节连堂的英语课，英语老师进教室看到班上少了同学，笑意温柔：“他们是去参加编导生的讲座了吗？”

“对呀对呀。”心急的男生起哄，“他们都走了，我们就不上课了吧。”

英语老师打开投影，移动鼠标打开一部电影：“老师也和你们一样盼着打下课铃。今天这两节课我们一起来看部电影。靠窗的同学把窗帘拉上，前后门也关上。”

上一秒还在无精打采翻书的学生这会全部跟打了鸡血似的：“哇——”

“嘘！低调。”

“哦——”学生一副我懂的表情，全都噤了声。

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