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02 追随和仰望。

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吴净微微一笑,关注的重点依旧很偏:「你想要餵我吃饭啊?」

「餵你大爷!你是四肢不全,还是行走的巨婴?你--等等!现在不是跟你抬槓的时候。」突然间,我想起吴净有很多行程安排。急急忙忙地说:「预约今天早上八点半採访你的何先生,已经在楼下等候了。」

「是吗?」说起工作,吴净的神情变得很淡然,低声又问:「几点了?」

「现在是八点十五。」为了更敏捷地协助吴净的生活起居和行程推动,我总会戴着手錶,以便检查时间。

「台湾人真麻烦,说是八点半的访谈,八点十五来干么?给别人增加心理负担吗?」

我「嘖」了他一声,「什么心理负担?你别一涉及工作,脸色就这么难看。先去刷牙洗脸,我来帮你烫衣服。」

能者多劳,吴净厌世归厌世,工作还是得做。谁叫他,是所谓的「天才」?

在大人们察觉到他会画繁琐的几何图形后,便带着他去做正规的智力测验。测验的结果是不出人意料,却又颇令人惊叹的智商两百一。

于是他刚满七岁就跳过国小和国中,直接进入实验高级中学的数理资优班。待不到半年,他通过麻省理工学院的入学考试,前往美国开始研修「高等数学」和「电子计算机」两大科系。

在这段期间,除了母语中文外,他还精通了英语、法语、俄罗斯语、西班牙语和拉丁语。

十二岁,他获得国际数学奥林匹克的竞赛金牌。紧接着,他取得上述科系的博士学位,并接受普林斯顿的邀请,到他们的研究体系任职。

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