纪录完每班是谁要参加，还有要和学校沟通什么问题的一星期后，终于这亲师座谈会开始了。

「同学提的问题很好，校长会再和各位师长们讨论──」

「校长，去年你好像也是这么说，前年也是，这根本就不是解决问题，你只是在逃避、累积问题，如果我们提的问题，学校都没有要解决的意思，那为什么要开这个亲师座谈会？校长，我们来这里不是为了吹冷气，冷气我们班正在吹，还比这里凉，若我们提的问题，你们都没有要正面回应，那干么大费周章地开这个？忙死学生会的同时，也在浪费你我的时间。」

没等校长把话说完，一个看起来像四年级的学生站了起来，堵住了校长还想讲的话，逕自的说了这一长串。

其实，这位四年级的学姐讲的不无道理，只是洪苡曼觉得，插嘴校长的话很没礼貌，如果她想反驳或是有任何意见，至少要让校长先说完。

「同学，我们一直都有在关注，你说的我们也都在想办法，你不要那么激动好吗？」这话是坐在校长隔壁的主任说的，「等之后我们想到解决方案，会在回覆给学生会，让他们在回覆栏上註记，可以吗？」

还不只是在拖延时间、逃避问题？

四年级的学姐听完摇摇头，却也只能无奈地坐下，毕竟自己只是学生而已。

接续一直到亲师座谈会结束，虽然大部分的问题还是没改善，但某些小部分的，学校有提改善方案。

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