秦王将秦鱼漏过了江东郡，当做他学习时间还不够，但秦鱼知道自己的短处在哪里，这不是坐在教室里学习就能弥补的。

他需要的是看到、认知到，然后才是学习到，最后才是做到。

他现在已经做到读万卷书，接下来，他就得需要行万里路，知行，才能反哺学深。

秦鱼还想再坚持一下说服秦王以后不要拘束着他这里不让他去，那里也不让他去，但他抬眼间看到秦王越见花白的头发，和他对着别人锐利评估对着自己就是平和期盼的眼神，有些话他就说不出口了。

父母在，不远游，秦鱼没有父辈教导，从小，其实是秦王一直在担当他此生父亲的角色。

秦鱼来到这个格格不入的世界，跟三观重塑也没差别了，在秦鱼对外界还懵懂好奇的时候，是秦王恰巧出现，给他做引导，他才没有因为找不到出路从而走上偏激的道路，他心中的那点子报负，才能在那么小的年纪就开始一一实现。

秦鱼敢说，在秦国，就是公子王孙，都没有秦鱼从秦王那里得到的亲情多，秦鱼对秦王，也比对其他人更亲近，尤其是在只有他们两个人的时候，秦鱼更是跨越了君臣的界限，跟秦王没大没小吵嘴打架都是经常的事。

外界都说安平君受到秦王的宠爱，秦鱼自己知道，“宠爱

”这个两个字的后面，还要加上“更甚”这两个字。

秦王还在等着秦鱼继续叨叨一堆的歪理让他同意他出去玩呢，就见这小子蔫蔫的偃旗息鼓了。

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