兴致勃勃拟写了两篇八股文，反复润色后，就信心满满地交了上去。

韩榆自我感觉不错，应该能达到及格线以上。

然后，他就被先生当堂训斥了。

总结下来，都是说文章的缺点。

......

入学两个月，韩榆惨遭滑铁卢。

他捧着满是批注的文章欲哭无泪，深深地怀疑人生。

小伙伴见韩榆沮丧不已，纷纷摩拳擦掌，势必要让罗先生对韩榆刮目相看。

经过长达两日的学习交流，揣摩训练，韩榆自觉进步了那么一丢丢。

再次信心满满地完成了先生布置的四书题课业，翌日胸有成竹地上交。

当天下午，罗先生将批阅好的课业分发下去。

这回，韩榆没被当堂训话。

因为他在下课后，被罗先生叫去了书房，开始了一场长达两刻钟的谈话。

谁也不知道谈话的内容是什么。

期间沈华灿和席乐安都在书房不远处焦急等待，好让小伙伴出来就能看见自己。

他们在拟写文章上给予了韩榆帮助，也希望也在

精神上给予他安慰。

回去的路上，韩榆蔫答答的，像极了惨遭蹂.躏的花骨朵，不复往昔的鲜活灵动。

“先生问我，在学习八股文之前，我每次都能很好地完成他布置的课业，为何现在不进反退。”

无论入学考核还是月度考核，都不是八股文。

大家都是第一次学写八股文，唯独韩榆挨了罗先生两次批评。

这让他无比丧气，甚至自我怀疑。

莫非他跟八股文的八字不合，才会错误百出？

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