拂晓呆住。可它就是想要帮主人，才会刻苦学习的。那它到底是可以“为了主人”，还是“不能为了主人”？为了帮主人才会学习，可是为了帮主人实际上就帮不上忙。不为主人才帮得上忙，可不为主人……它为什么要坐在这儿写字呢？

小麒麟晕晕乎乎。它快把自己绕晕了。

但唯独有一点，它能够想明白。

“咩咩咩……？”

它抬起晕乎乎的脑袋，非常认真地问。

这回，轮到顾老师一怔。她听明白了，拂晓问的是：是不是它乖乖待在一边，不去打扰主人，对主人更好？是不是它妨碍到主人修炼了？

望着小麒麟那清澈的金色眼睛，顾老师忽然一阵惭愧。她反思自己：虽说这是王夫子的意思，虽说她也觉得让乘月独自探索道路会更好，可……这样对拂晓来说，是否有些残忍？它经历坎坷，小小年纪就历经凄凉，依恋主人再正常不过。

“嗯……”

老师有点为难了。

拂晓却已经明白了。它很早就学会了察言观色。

它挺起小小的胸膛，坚定地“咩”了一声，接着又“咩咩”了好几声。

——既然这样，我就不去打扰主人。我要努力独立，努力修炼，成为真正可以帮上忙的修士麒麟！

顾老师又一怔。

片刻后，她摘下眼镜，捏了捏鼻梁。

“是我想多了。我确实忘了这件事。”她微笑起来，自言自语，“其实孩童的心比我们想的更单纯，往往也更坚定有力。”

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