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第九百五十五章 文理

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在方奕与林医生说话时吴中元一直没有插嘴,但林医生此言一出,他立刻来了兴致,由于现代的他她它是同一发音,他便不知道此人的性别,“这个人是男是女,多大年纪?”

“男的,三十八岁,”林医生说道,“姓张,生病之前是一所知名大学的教授。”

吴中元原本就有与学者探讨的想法,听林医生这么说,越发好奇,“他是教哲学的?”

“不是,”林医生摇头,“我看过他的资料,当年高考他是本省的理科状元,本硕博连读,毕业之后留校教高等数学。”

“高等数学。”吴中元自语重复,现阶段是九年义务教育,升高中时要刷掉一半学生,而升入高中的学生到了高一下学期就要选文理科,他当年选的是文科,选文科和选理科的学生有着明显的不同,选文科的学生大部分是感性思维,而选理科的学生大部分倾向于理性思维。

很多人对感性思维和理性思维不够了解,认为感性思维就是任性矫情,而理性思维则是理智清醒,这是极端的误解,感性思维和理性思维是一奶同胞,没有高下优劣之分,只不过理性思维走的是逻辑推理的智商路子,而感性思维走的则是观察总结的情商路子,虽然背道而驰,却会殊途同归,两者最终会会师于极限高处。

单就智商而言理科生要明显高于文科生,而这个病人又是理科状元,毕业之后教授的又是高等数学,这就说明此人是极具代表性的理性思维。

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