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车书记出门就直接给教育局领导打电话了，说有事情需要马上汇报，然后把事情的大概说了说便迅速起身赶往教育局了。

教育局领导也很重视，马上召集领导开会，研究这个事情的相关事宜。

车书记到了后，详详细细地把这些年来黄老师履职的前后情况说了说。当然车书记还是比较客观的，无论是问题还是贡献都一一列举了。

由于事态紧急，领导们决定迅速商讨结果，好让二中的教学秩序能回归正常。

经过一上午的热议，最终达成了一致意见。对于车书记的上报情况核实之后，同意对于黄老师停职反省的决议，以观后效，如再有私自旷工行为，则处以辞退。

临走前，局长对车书记说道：“老车啊，尽管咱们做了这样的决定，但是你回去还是要安抚的，如果有可能的话还是尽量把他留下吧，毕竟这么些年了。而且咱们也要考虑这件事情的社会影响，稍微处理不当可能会影响咱们之后的人才引进计划的。”说完还意味深长的拍了拍车书记的后背。

这句话仿佛成了一个枷锁，束缚了自己的手脚，给了建议，又给了圈子，这之间的取舍，难啊。

回了学校之后，已经是下午了，车书记去办公室找黄老师，却发现他竟然没在，问其他老师说是他下午就没来。

不思悔改还变本加厉，真是可恶至极，车书记马上拨通了电话，听到电话里传来了沙哑的声音：“怎么？车书记，那学生开除了？你”这声音显然是还没起床，“你赶紧给我下来，什么德行，你也配当人民教师？马上给我到办公室来！”挂了电话，车书记气氛地往椅子上一坐，等着黄老师的到来。

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