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两日之后，轮到方静给学生们开始上课了，当然，本来一下午的体育课已经有所变动了，改成了一节数学以及自然课，一节体育课，也算因为增加了数学习题，而增加的课程了。

“大家都看到了贴在学堂墙壁上的通知了，以后我们上一节数学自然课，上一节体育课，现在我们开始上课。”方静来到大教室中，看了看教室中的学生，以及坐在手面的三位先生。

“大家以前也听我说过，数学乃科学之根本，没有数学，就没有研究，没有数值，就不会记数，所以数学是一切科学的源头，以往我教的数学，大家也学了不少，所以，今天，我们只针对大家不懂的数学题进行来讲解。”随后，方静开始给学生们讲授起数学的一些题目，顺便把一些小学等级的数学讲一讲。

坐在后面的三位先生，在这两年内，也算是见识到了方静所教的任何一切的知识，虽然他们是学儒学的，但却不影响他们三人对方静所教的知识的喜欢，从第一次实验开始，再到今天的数学课，从不曾落下一节课程，听着方静所教授的东西开始，他们渐渐发现他们所学的儒学，好像真的一无事处，根本无法去改变任何东西，甚至都帮不到任何人。

在他们三人的心中，开始怀疑起儒学的作用，或许他们以前学了这么多的儒学，使得他们有了一些的认知，但从方静所教授的东西开始，慢慢的，也开始对这个世界的探究，更或者开始也会在他们的课堂上，引用方静的一些知识点。

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