家有一老如有一宝，在学校里也一样，苏易有杜金池这样个可以称得上元老的老师，在京南大学问一点事情简直不要太容易。

二十分钟，就有校办的人送来了一份红头文件到杜金池的实验室。

杜金池自己没看，直接交给了苏易，

“你看看吧，还怕我老头子骗你不成？”

苏易接过红头文件认真的看起来，这倒让送文件的老师有些摸不清头脑，

“杜老，不是您要确认研究成果所有权的问题么？怎么给一个学生看？孙校长还以为您这儿出了什么研究成果，才让我放下手头工作来送文件的。”

语气之中，明显有些不满，那意思就是杜老您要用我跑腿送也就送了，一个学生要看，您也让我送过来，未免太不拿我们校办的老师不当回事了吧，我可是能随时直接跟孙副校长说话的人物啊。

杜金池自然是人精，听完之后笑着点点头，

“我的实验室要放大卫星了，你这是好比古代放榜的时候报喜的哪位钦差，回头论文发表了自然要邀请你跟孙校长的，多谢，多谢。”

杜金池虽然不用讨好这些行政上的工作人员，但是也没必要得罪，稍微捧了一下，对方满意的离开。

苏易也已经看完了这份红头文件，确认学校只要论文和研究成果的署名权，别的一概不要，你愿意把成果卖给谁就给谁，只要符合国家政策，不损害国家利益！

不过这些只是表象，苏易一眼就看到了隐藏在表象之后的那一条，

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