既然对方知道自己，倒也省去了陈序洲解释和介绍自己了。

教室的门没有关，温听澜自然听见了屋主的话。茫然地看向屋外时，正好陈序洲和屋主也看了过来。

他俩一块走进了一楼。

一楼外面的大门关着，里面三间教室的门没有关，这样开外面一个大空调便三间教室都能吹到。

陈序洲没进教室，只在教室门口等着。

怕给雇佣自己的屋主留下不认真的印象，温听澜朝着门口陈序洲使了个眼色便准备继续讲解，先前还在被她提问的词组里的动词应该用“to do”还是“doing”的学生们注意力却跑了。

温听澜敲了敲桌子，重复一遍问题。

坐在最后一排靠门的小胖子学生倒是鬼灵精，半个身子都凑到教室外面了，问门口的陈序洲：“to do还是doing？”

陈序洲正准备看眼这学生的考卷，便听见温听澜极具威慑警告的一声咳嗽，立马和那个小胖子学生拉远了些距离：“我不知道。”

五六年级的学生看着还小，但什么都懂了。小胖子有点瞧不起陈序洲般的切了一声，他的同桌凑过去：“to do 还是doing？”

他撇嘴：“小温老师不准他不告诉我。”

同桌也有点鄙视陈序洲：“他居然怕女生。”

小胖子嗓门不小：“那是听话，我爸就听我妈的话，我一吃零食，我妈只要眼睛一瞪，我爸就会没收我零食。我爸说那不是怕老婆，那叫喜欢，那是爱情。”

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