下一个镜头，白皙干净的少年背对镜头，正在朗读课文。那篇课文是弗罗斯特的《未选择的路》：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足……”

伴随着朗读声，是一组平行蒙太奇镜头。同样贫困，女孩在努力当小工赚学费时，男孩却在勒索低年级学生；同样条件艰难，女孩在寒窗苦读时，男孩却放任自己在网吧游荡。终于，他们的人生在初三那年分道扬镳，女孩考上了贵族高中，男孩彻底沦落成了混混。在每一个人生的关键节点，他们都背道而驰，终有了云泥之别。

“我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。”

男孩成为了追逐光的影子，他打跑了欺负女孩的小混混，威胁了传女孩谣言的人，在他以为男主欺负女孩时，也想挺身而出，却被男主反揍趴下。女孩哭着对他说，不要再让我丢脸了。

下课铃响，学生们三三两两离开了，黄昏的光流淌进空旷的教室里，男孩的声音哽咽：“一片树林里分出两条路，我爱的人走向了另一条。”

这是概念片的开头三分钟。在之后的十二分钟里，展开了更加激烈的对手戏。男孩对女孩的爱并不纯粹，掺杂着遗憾、悔恨和嫉妒，好像只要能紧紧握住女孩的手，就能握住被自己挥霍掉的人生。

片子的末尾，朗读的少年转过头，蝉鸣、风声、逐渐远去的同学的交谈与欢笑，还有他注视着镜头的悲伤的眼睛。

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