呃……

他已经被吓退了。

“厕所风波”过去后，闻溪踏入了六年级（一）班的门，他面带微笑，表现出一副如沐春风般的温暖，站上讲台，对下面的同学微微颔了下首。

“老师好！”下面的同学齐刷刷出声说。

闻溪很感动，视线一一扫过，认出了之前在厕所起哄的几位男生，他们双手交叠放在桌上，看向他的眼睛里却满是揶揄。

既然当了老师，就该有老师的样子。

挺直腰杆，闻溪先在讲台上写下自己的名字，向同学们简单做了自我介绍。

之后，他向大家分发了礼品，选购的学习用品已经快递过来，闻溪把它们分装好，叫同学挨个上来领，并告诉老师自己叫什么名字。

这个办法很有效果，每位同学都美滋滋的，感觉和这位新老师拉近了距离，而闻溪也成功记住了他们中一半人的名字。

因为在上课前他有背过点名册，背过这些名字，形象一出现在面前就生动化了。

闻溪也不知道自己第一天的教学成果如何，直到许译文教完数学课回到办公室，悄悄跟他说：“那些同学可都在夸你呢，说你温柔有耐心，爱笑人又好，在他们心里是个完美的老师。”

以前不是没被人夸奖过，今天的感受却很不一样，听完后，有点儿激动，又很不好意思，压力更大了。

给他们留下这么好的印象，以后更要努力做一个好老师。

-

夜里，闻溪将今天收上来的画认真翻阅一番，在每幅画的下面都写了评语。

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