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第一千九百四十三章文以栽道

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赵旭这孩子很孝顺,在儒家礼法这么多年的教育下,孝道已经被他刻进了骨子里,赵祯非常但对儒家古板的教学方式,所以经常会对赵旭的价值观,思想观和人生观进行改造,或是善意的提醒。

这孩子悟性很高,很快就能掌握其中的奥妙,再加上赵祯从小对他的教育方式更为开放,所以他懂得什么叫取其精华去其糟粕。

资善堂的讲师换了不少,那些所谓的大儒只要宣扬圣人之言无有错处,定然会被赵祯给换掉,朝臣们对赵祯的这种行为已经有了一点意见。

但赵祯却并不在意,固守成规不可能创新,也不可能进步,世界上所谓的规则都是前人总结出来的经验,而这些经验适用于前人却并不一定适用于现在。

大宋的上下一开始是反对赵祯改革的,不光是对军队的改革,对文武之间的改革也是持反对意见,至于其他地方赵祯所遇到的压力便更大。

但结果往往却是赵祯的改革取得了成果,原因跟简单,因为赵祯在做正确的事情,并没有遵守所谓千年传承下来的制度。

瞧着喝着姜茶的儿子,赵祯开口问到:“前段时间有朝臣上疏曰:当守儒家之学,教化百姓,用于朝堂,义利之辨,用于国也用于百姓。旭儿以为如何?”

赵旭稍稍愣了一下,他没想到赵祯会问他这个问题,当然,作为太子每天听到讲学的师傅在自己面前宣扬儒家思想,耳提命面,终究是有过自己的想法。

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