她东学了一块，西了解了一点，什么都知道，什么也不精。

你这时候随便给她一道题目，绝大部分的可能是她不知道该用哪些知识点来解题。就像是让她打井，她却从一开始就找错了工具，握着不知道从哪里翻出来的挖耳勺就去干活，这要是能打成功才奇了怪。

夏汐找陈温予讲题，最初挑的都是小同桌擅长的题型。

小同桌对那一块十分了解，该拿什么工具、该从什么角度开始施工，她清清楚楚。正是因为熟悉，陈温予天然多了几分自信，这些自信给了陈温予讲题的底气。

只要讲了，夏汐就能给她正面的反馈。

有了正面的反馈，陈温予将收获更多的信心。这些信心支撑着陈温予，让她在之后面临更难、甚至是自己不那么熟悉的领域时，有开口试一试的勇气。

只要能坚持下去，不出意外的话，这会是一个良性循环。

计划实施下去，遇到的第一个问题先源自夏汐自己。

开学至今快一个月，一班的同学还没有经历过任何一次的正式模拟考。

除了熟悉的那些人，班里的学生对其他同学究竟是个什么水平没有概念，她们只迷迷糊糊知道，自己班里有个学霸，这位学霸牛的一批，在这学期的入学考试上，以接近满分的成绩获得了年纪第一。

至于是谁？

大佬过分低调，学校又不打算公布各位的具体成绩，目前还没有多少人知道。

只有熟悉夏汐的人，心里明白这个大佬是夏汐。

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