*

田野：【我有个学生，聚众堵截了一个低年?级男生，但那个男生品行也?很差劲，差劲到那场堵截有了点替天行道的意思。你觉得我该怎么办？】

笑笑：【（惊恐）这是钓鱼执法?吗？】

田野：【什么钓鱼执法?？】

笑笑：【小舟昨晚刚说让我不要给你什么建议，因为你自己可以解决问题。】

田野：【？？？】

*

田野切出去找程舟：【你都跟笑笑说了些什么玩意儿？】

程舟：【下班噜。】

程舟：【这他都跟你说？这不缺心眼吗？我传答案给他他举报我？】

田野：【回头?我再跟你掰扯。】

然后切回笑笑这边：【我感觉她?指的也?不是这么小的事儿……没事你说吧，我就想看看按你们的思维一般怎么处理这种事。】

笑笑隔了一会儿才回过来，但田野合理怀疑，不是这个问题对他来说太难，而是在琢磨怎么不踩她?的雷点。

笑笑：【要用我的思维来说的话?，那就是“无为而治”。一个领导手底下这么多人呢，也?不可能一丁点矛盾没有吧，你给我一刀，我给你一刀，这种事倒也?常见。有些人受了气，你不可能要求人永远不反抗；有些人品行不端用正常的途径治不了他，还真就需要一些替天行道。】

笑笑：【当然这都是成年?人的事啦，对未成年?来说是不是需要更多引导，那田老师才是专家啦！】

田野看着?这滴水不漏的回复，她?觉得程舟是把人给吓着?了。

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