相反，考虑到报废率太?高会显得自己水平太?差，一些贵族出身或者经济水平比较高的学生，通常会选择自己先购买材料，对实验有一定把握后，才会找导师申请材料和经费。

不过?这种自掏腰包的做法，最多也就只?能维持两?年，等到制造专业的三年级开始，课程内容进阶之后，某些核心材料是无法通过?正常渠道?购买的，只?能跟学院申请，再由学院安排专人?去制造总院统一领取。

是以，每位学生分配到的材料有定额，严格的审核制度也不能让学生私下?转卖材料。

如果?无法在定额数量的材料消耗完之前完成作业，就代表着一门课要挂了。

每次考核期，机甲设计院里总是哀嚎声?伴着各种叮铃哐啷的杂音，源源不断。

至于?林灼然口中的‘特批’材料，不属于?供应给军校的常规限额材料范畴。

这些材料，需要他的导师格林先生做敲门砖，再用林灼然手上前所未有的机甲改进制法做诱饵，吸引机甲制造总院为他提供稀有度越来越高的高阶机甲材料。

到了这次实验之前，林灼然使用的这批材料，已经不是学院派人?去领取的了，而是机甲制造总院那边专门送过?来的，免得因运输不当，使得材料在路上发生什么闪失。

回?想起那天见到的老先生，名义上说是送材料过?来的，却一直笑眯眯地看着林灼然，没在意那批材料一眼。

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