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那个老师慢慢的放下字迹手里的茶杯，有些惊讶的问道：“你的意思是有人作弊？”

听到这话，办公室其他数学老师纷纷停下自己动作，朝着这边看过来。

学生作弊一贯都是老师最为讨厌的事情。

平时上课不肯认真听，下课也不及时复习，等到考试的时候两眼一黑，还搞那些小动作，这种行为真的是极度恶劣。

“应该是作弊。”王老师说了又扶了一下眼镜，“虽然不排除有学生开始奋起学习的可能，但是哪有一下子就进步这么大的？我先看看这张卷子的大题做得怎么样吧。”

填空选择题可以抄袭，但是大题才是暴露一个人解题思路和能力最直接的东西。

那边的老师，也被这事吸引了注意力，想知道这个学生是不是抄袭的，但是也得等王老师改完大题。

王老师这边也没有像以前一样，拿出参考答案和最终答案对比，拿出关键式子对比，直接给出得分。

他集中注意力，竟是将解题过程的每一步都认真看下去，这大概是他第一次这么认真批改试卷。

他盯着那略显简略的解题步骤，还有一些解题使用的辅助图线，以及那和参考答案完全契合的结果，那样子像是想在卷子上盯出朵花来一样。

王老师也不知道字迹盯着那张试卷多久，等全部批改完之后，他才直接靠在椅子上，重重呼出了一口浊气。

其他老师一直都在等他批改完毕，看到他这个样子，顿时忍不住问道：“怎么样，改出来的结果怎么样？是抄袭的吗？”

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