我只要教好了阿清，自然就教好了小姐。”张伯对着关佑和唐明清说了一段似是而非的话，气得关佑牙痒痒。

打完太极，炖在炉子上的粥也好了，三个人吃完早餐，关佑又悲催的去上学了。唐明清看了会书，又被张伯拉去下棋了。中午，关佑因为学校有活动，无法赶回来吃饭，张伯索性拉着唐明清去好友处吃饭，顺便把这个颇有棋艺天赋的小朋友介绍给好友。陪着两个老人下了一个下午的棋，唐明清在下棋的心得上又更进一步。

日子一天天这样过去，唐明清还是万分满意，规律，充实，感觉自己的身体都比以前好很多。张伯是个很博学的人，和他接触能学到很多东西，不同于书本上的讲解，张伯的更生动形象。为了方便联系，关佑给唐明清买了一部手机，里面的快捷拨号键就是关佑的电话。自从有了手机后，关佑几乎离开的每时每刻都在给唐明清信息，语言的读取短信系统用的是设置好的关佑的声音，仿佛真的是关佑在耳边说话。鉴于关佑这种不好好学习的行为，被唐明清严重批评，关佑才收敛了很多。

月末考试成绩出来了，老师居然来电话回访了，接电话的正是唐明清，打电话的正是萧梁，两个人对彼此的印象都很深，一下子就打破了陌生感，聊了起来。唐明清才知道关佑的成绩差到什么地步，除非那种她想学的，其余的可以完全用一窍不通来形容。在电话中，萧梁表示了无奈，希望唐明清也帮忙劝劝关佑，现在的学习是打基础的时候，不要偏科太严重。唐明清表示认识到事情的严重性。两个人的话题渐渐从关佑的学习转移到了现在的教育体制上，然后又转到了国体上，继而又转到了历史话题中。两个人皆觉得思想很默契。知道了唐明清有了手机，萧梁询问了唐明清的电话号码，唐明清也想起来了萧梁的那张名片，两个人都表示以后有时间多多联系。

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