还想做什么啊？”咳了下，转回原来的话题，“我那时和你解释半天，你都没听见去啊，老师说我思路不对，并不是说我解题思路，而是说我没有猜对出题人的思路。而猜不对出题人的思路，很可能在阅卷的时候，我的那道题直接就会被扣分，因为阅卷老师或许都不会仔细看我的解题思路，只看我答案是对的，没准都会以为我是抄的。”

孟奔这次终于是听进去了，“那展贺那么一大片的解题过程，就是猜对了出题人思路的？真都不是不公平了，这是不讲理，明明你的过程简单又简洁.......”

宋二笙看他听进去了，也是放一点心，“现在才初一，阅卷老师要看的就是这个思路过程，这才是数学能力竞赛的真谛。等到初三的时候，我的思路，就可以拿出来了.......”

孟奔嗯了声，算是揭过了这件事。宋二笙看着他，心里却一阵忧郁——这孩子青春期了啊........暴躁易怒，自我认知产生偏差，甚至开始否定自己........话说，他不是能量什么的都吸收完毕了嘛？也有了以前超级漫长的记忆和阅历，怎么还会出现青春期这种事呢？她两辈子都没有青春期啊.......

这，到底是他不正常还是自己不正常啊？

心里惦记着这件事，宋二笙在下午自习的时候，开了个班会，先说了秋季运动会的事，“老师希望这个第一次的集体活动，班里同学能够踊跃参加，取得一个好成绩。体育课上大家的表现，我也是都看到过的。偷懒这种丢脸的事，我不希望出现在咱们班上。每个项目两个名额，每人最多报两项，接力比赛不算.......”

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