妖怪了，亲眼见着这些东西如何诞生，如何发展，耳朵都听的起茧了。除非失忆，否则什么东西能考的倒他？

道家并不等同于道教，所涉及的知识面也要更为广泛。因为灵泽综合大学的传统文化系，将道家研究和中医、风水等学科单独剥离而出，所以且听俞所讲述的内容更偏理论。

短短的两个小时，就把一群新生绕了进去。一个个晕头转向，有的已经睡着了。

课程最后，且听俞还意犹未尽，说道：“现在，我有一个问题，灵泽综合大学，设立道教研究这一门课的目的，是什么？

好好想一下再回答，答对的同学可以有机会期末考试加五分。答错了的，今天要去道观后面帮人种田。”

这种思想总结题，对于文科学霸钟凌来说，简直是信手拈来。

他举起了手：“设立道家研究的目的，在于提升学生的精神追求！”

开课前，且听俞曾不停地提到“精神追求”这四个字，放在高中政治课上，这就是正确答案的暗示！

谁知道且听俞摇了摇头：“开设道家研究的目的在于，为了让你们更好的走入社会啊！我们是实践性学校，就业率是我们的招牌。今天这节课是我们这学期唯一的理论课。为了提升你们的竞争力，我们从亲身感受做起。

钟凌同学，今天道观后面的田，就拜托你了。亲身去感受自然的耕耘吧！”

钟凌：……辅导员大概脑子有点问题……

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