后回音心不甘情不愿地给操场补线。

对比起来，轰则平静且沉默。

回音边劳作，边抱怨似地说：“哼，哼！老师太过分了，完全把我当廉价劳动力在使，我学生，不奴隶！”

轰淡定地说：“要从不抄作业开始了，起码不要被相泽老师捉到。”

回音又用鼻子气，“我也不要喜欢老师了！现在老师个坏老师！”

轰：“……”

为什么喜欢不喜欢，从她嘴里说来，就严肃不起来，还么儿戏呢。

事实上，这番话，回音不纯儿戏地说来。

虽然USJ事件后，在救护车上，轰告诉她这不她错，回音当时也接受了，但隐藏在心不会告诉别人部分，还隐隐留存着罪恶感和内疚感。

这份内疚不会轻易退去，起码现在不会。

……但也许，随着时间流逝，年岁增，她也会慢慢忘记当时心情吧。

回音还觉得，自己没有喜欢老师资格，但她还尊敬和崇拜相泽老师。

因为他全世界最好老师，没有之！

在回音眼复杂感情，现在终于理清了，回音也神清气了起来，枯燥补线工作，好像也没么无聊了，她甚至想玩点花样。

熊孩子不死原回音在塑胶跑道上，放刷子，张开双臂，做了个标准体操预备动作。

她有模有样地说：“不死原回音选手，不死原回音选手，现表演前空翻个，难度系数……呃，1.0有吗？”

某人真小看体操界。

轰也习惯了她想，事实上他根本就没认真看，他注意力直专注在补线工作上，就在回音报幕时候，他已经前进了好截了。

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