小朋友，她不指望沈西能唱对调，但她的调子往上，沈西小宝宝自动往下，她往下，沈西能往上加调子，五调完全不准，虽然唱一遍，小聪明沈西完全能记住歌词，可他唱起来，沈珠有一种背书的错感。

“妈妈，我唱的不好听吗！”沈西对着手指，十分失望。

“没有没有，西西唱的可好听了。”沈珠摸摸沈西的小脑袋，凭她的经验，初步可以断定，沈西……五音不全，对于歌声，没有简单的模仿力。

真他妈忧伤==

“真的吗？”沈西小心翼翼问。

沈珠重重点头：“西西的歌声，在妈妈心里一定是好听的。”

当不成音乐家也没关系，沈西小宝贝这么聪明，未来有无限可能。音乐也可以当成一个特长培养。

“西西，妈妈再给你弹首曲子好不好。”

沈西鼓掌：“我想听。”

沈珠又给沈西弹了一遍《两只老虎》《卖报歌》《粉刷匠》，顿时，屋子里除了欢快明朗的钢琴声，就是沈西不停地鼓掌叫好声，活脱脱的小迷弟。

和她在阿姆斯特丹音乐厅，维也纳音乐厅弹琴时，听到的掌声相比，还要略胜一筹。

“好了，西西宝贝，该睡觉了。”沈珠抱起沈西，朝房间走。

“妈妈，我还想听。”沈西揉揉眼睛，

沈珠给他换上睡衣，带着沈西刷牙洗脸：“明天好不好？”

“好吧。”

一切收拾妥当，沈珠低下头，在沈西头顶落下个晚安吻：“晚安，西西。”

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