以让宁衡多尝尝自己的手艺，出去的话可以在天黑后一起散步，真是难以取舍啊。

宁衡却理解错了他的犹豫。

他很怕陶项明会觉得自己烦人，烦到连普通的相处都不想再维系。

以前就是这样的。

宁衡之所以会被历届同学称之为高冷学神，和他小学时的经历有莫大的关系。因着家里的长辈都智力过人，宁衡尽管从小在数学上表现出极大的天赋，父母却并未对此有溢美之词，顶多是找了个相熟的大学教授，慢慢地引导他在这方面上的天分。

在上小学之前，宁衡一直以为自己的状态是正常的。直到他发现老师教得很简单，举手提出反对意见，说出一堆老师听得脸都黑了的名词，然后问课堂上为什么不教这些呢？

“把你的家长叫过来，你这样的孩子我教不了！”

可是，把家长叫过去也并没有什么用，宁妈妈一再确认他的想法，但宁衡就不愿意和一群大哥哥大姐姐在一起上课。而且，他除数学以外的其他科目的确宛如一张白纸，宁妈妈和宁爸爸不愿剥夺他接触其他学科的权利。

只是宁衡的脑子一直乱糟糟的。老师为什么要说教不了他呢？那些他从小就学的东西真的很难吗？还有班上的同学，为什么上体育课的时候要把他一个人锁在教室里，让他把大家的作业都写完呢？

这些问题，以前的他都不懂，只能渐渐的变得不合群，变成老师同学口中所说的高冷学神。

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