一团迷雾，士锋怔望着挂断的电话时，脑中只有这四个字。

还是一样问不出所以然，因为雷敏除了说她没事就是没事；问她为什幺将幼儿园的工作给辞了，也只淡漠的说想再进修，先休息一阵子；再问她没有其它的收入她怎幺办，那一类最实际的问题时，她只含混不清的说，她自有办法就急着挂断了。

他再打电话去，她仍是一语带过，要不就语焉不详的如此重复一个晚上；直到他威胁说他要去找她时，她才肯乖乖的出面来与他谈。

于是，他抓起车钥匙就往玄关冲去。

“爹地。”

他停下了穿鞋的动作，直起腰望去，文瑄就拿了一个浅蓝色的小簿子，站在她的房间外面。

“什幺事？”他看了一下时间，还不到十点，因此也还不到文瑄该上床睡觉的时间，“今天一切都顺利吗？有没有去小牛津幼儿园上课后辅导班？”他以英语问道。

通常美侨学校的孩子都不会接触到国内的教育体系，但身为中国人，士锋仍是觉得有必要让文瑄学好中文；也因此才会将文瑄再送往先前雷敏上班的幼儿园中，直接与国内的小朋友一起接触台湾的国小课业。

“有，听说雷老师离职了。”文瑄点头。

“喔，是。”他继续将鞋穿好，“我就是现在要去问她是怎幺一回事。”原来是关心雷敏啦？懂事了，真是太好了。

“可是我等了你一个晚上了耶。”

他诧异了一下，“等我？什幺事呢？”文瑄拿着那本小册子朝他走来时，他想起来了，“学校的连络簿要签名吗？”

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