无论怎样，我都不相信赵宛是个坏孩子，她有异于一般孩子，但不是坏孩子。

每个人生下来的资质是不一样的，越是聪明的孩子，越是难以相处，他们看到的 比别人多，想的也比别人多，加上触觉敏锐，很容易受到伤害，形成孤僻与不合群的性格。

另一种外向型的聪明孩子又因缺乏耐性而显得调皮搞蛋，过分活泼大胆，也令人头痛。

赵宛则有时内向，有时外向，在学校里很不受老师欢迎，不管她的功课如何，便将她编入丙班。

当时我想，以她平均八十分的程度来说，编入乙班也委屈她，但我不是她的班主任，不能说话，这个年头有强烈正义感的人往往就是好事之徒，我不愿意为一个不相干的孩子担上太大的关系。

在学校里，我是学生口中所谓「新派教师」，比较受欢迎，因此招过非议，被老一派攻击，但是我有我的想法，仍然依然故我，校长也默许这种作风，学生乐意同我亲近，日子久了，老一派也就无话可说。

在学校里我有许多朋友，赵宛是其中之一。

与众不同是要付出代价的，赵宛是明显的例子。

但可以预知的是，我这数百个学生之中，如果谁会有什么特殊成就的话，也就是赵宛。

这个女孩子艺术家脾气早已成了形，喜欢画画，也喜欢写作。

她给我看过她的作品，是一本插图的散文集，手抄本，附着她的水彩画，精彩绝 伦，我看得爱不释手，认为是「少女的梦想」类作品中最好的一本，将来有机会是可以出版的。

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